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Nueva reforma, exige maestros responsables

La responsabilidad tiene que ser compartida: gobierno, maestros y padres de familia, si es que ganara la presidencia de México, André Manuel López Obrador, cuyo triunfo electoral parece irreversible; ya se comprometió a cancelar la Reforma Educativa, la de tipo neoliberal del Presidente Enrique Peña Nieto, sí, ¿pero los trabajadores de la Educación aglutinados en la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación, CNTE, que aportarán para resarcir los graves daños que le han hecho a la educación de los mexicanos?.

Sí, López Obrador, fue explícito en San Pablo Guelatao, Oaxaca, en donde reafirmó su alianza con el magisterio nacional en cuanto a la cancelación de la Reforma Educativa que tanto daño le ha causado al proceso educativo, más en el régimen de Peña Nieto, que fue fatal para la seguridad laboral, académica y salarial de los maestros, que tienen toda la razón porque se les impuso un modelo educacional fuera de serie y de corte neoliberal, sí , pero ahora, los maestros tienen una deuda histórica con la educación, por lo que a juicio de los que saben , ahora deben enmendar y reparar sus viejos métodos y procedimientos de protesta, pues bien es cierto de que hay maestros con vocación de servicio, pero también, los hay de muy mala conducta y hasta antisociales, que abandonan las aulas con mucha deliberación y sin ninguna responsabilidad.

Los maestros paristas de la Sección 22 del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación, aglutinados en la CNTE,  tienen que reformarse profesionalmente, si es que gana la presidencia de México, López Obrador, que parece un triunfo irrevertible; no solo prometió la cancelación de la Reforma Educativa, sino que dio a conocer su decálogo que encierra su proyecto educativo nacional, que impulsará los proyectos, planes y programas con una nueva doctrina y filosofía moderna pero con la participación de los maestros de la nación mexicana, los padres de familia, los pedagogos, científicos y conocedores del ámbito educativo, tomando en cuenta la idiosincrasia de la vida nacional de los mexicanos y muy alejada de visiones ajenas o modelos de otros organismos internacionales y menos que se trate de privatizar la educación de los mexicanos, pues se hará respetar el artículo Tercero Constitucional para que esta sea  obligatoria, gratuita y laica.

Habrá becas para todos los estudiantes del nivel medio superior y superior, pero a la vez, no habrá rechazados, es decir, cupo para todos, en un cien por ciento y en consecuencia no habrá rechazados, habrá infraestructura educativa para acabar con las escuelas y aulas improvisadas, a la vez que existirá todo el material didáctico, equipo, mobiliario, anexos e internet en un cien por ciento de las escuelas del país.

A vez, que habrá nuevas iniciativas de reformas educativas, que en su momento se enviarán al Congreso de la Unión para que los legisladores aprueben auténticas reformas, que en realidad mejoren la calidad de la enseñanza y se tomarán en cuenta las condiciones socioeconómica de cada entidad federativa y de las regiones de la República Mexicana para que la educación comprenda el sentir de cada comunidad, pero para ello no habrá una reforma más sin la participación de los maestros de la nación porque son ellos los que están en las aulas y en consecuencia, los que hacen la transformación  de México y propician que los mexicanos desarrollen sus potencialidades humanas, a la vez que la educación debe ser crítica, plural y democrática.

En el caso de Oaxaca se tomará en cuenta en Plan de Estudios para la Transformación de la Educación de Oaxaca, PETEO, en algunos de sus lineamientos, sin descartar que la educación deba ser nacionalista, pues tampoco se trata, que cada entidad tenga su propio plan, programa o proyectos de estudio, sino que debe ser un todo para cuidar la nacionalidad mexicana y la defensa de la autonomía del país.

Los maestros serán más capacitados a través de cursos y talleres de capacitación, para ello habrá centros investigación docente que se encarguen de mantener vigente la capacidad de los educadores, que ahora si tienen que actualizarse como un derecho y obligación porque hay que reconocer que los hay irresponsables y sin vocación de servicio, improvisados y barbaros, que utilizan el movimiento magisterial de lucha como un campo de libertinaje, lo que ha dado lugar al poco rendimiento de la educación de los mexicanos y particularmente de los oaxaqueños, cuya entidad es la más baja en materia educativa. La nueva reforma ya no será punitiva, sino de pleno respeto a los maestros.

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